Онлайн тест История EГЭ 2020

Тест состоит из 10 заданий в формате ЕГЭ различного уровня сложности и рассчитан на 30 минут. После прохождения теста ты сможешь проверить правильность выбранных ответов. Обрати внимание, что в некоторых заданиях ответом служит последовательность цифр или слово (словосочетание). При записи ответа не нужно использовать запятые, пробелы и другие разделительные знаки.

Удачи! Будь внимателен, и у тебя обязательно все получится!

Команда Континуум


Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности без запятых, пробелов и других разделительных знаков.

1) Соляной бунт
2) учреждение коллегий в России
3) Первый крестовый поход


Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Событие

А) принятие Указа об урочных летах

Б) битва на реке Сити

В) воцарение Елизаветы Петровны

Г) создание СССР

Год

1) 1238 г.

2) 1597 г.

3) 1721 г.

4) 1741 г.

5) 1917 г.

6) 1922 г.

Запишите в ответ цифры без запятых, пробелов и других разделительных знаков, расположив их в порядке, соответствующем буквам:


Ниже перечислены термины, понятия. Все они, кроме двух, относятся к системе управления и общественному строю восточных славян VII–IX вв. Выберите термины, которые относятся к другому историческому периоду.








Запишите термин, о котором идёт речь.

Название созванной Екатериной II в 1767 г. комиссии, призванной составить новый свод российского законодательства. Включала выборных депутатов от дворянства, духовенства, купечества и других свободных сословий. Результаты работы комиссии были незначительны, вследствие чего она была распущена в 1768 г.


Запишите термин, о котором идёт речь.

Название политического режима во время царствования императрицы Анны Иоанновны, характеризуемого «засильем немцев» во всех областях государственной и общественной жизни Российской империи.


Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процесс (явление, событие)

А) установление власти Орды над русскими землями

Б) Великая российская революция 1917 г.

В) военные походы князя Святослава Игоревича

Г) внутренняя политика Александра III

Факт

1) перевод крестьян на обязательный выкуп

2) учреждение Сената

3) разгром Хазарского каганата

4) принятие Ярославом Всеволодовичем ярлыка на Великое княжение Владимирское

5) создание Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов

6) замена отраслевых министерств совнархозами

Запишите в ответ цифры без запятых, пробелов и других разделительных знаков, расположив их в порядке, соответствующем буквам:


Какие из положений характеризуют политический режим в СССР конца 1930-х гг.? Выберите три варианта ответа.








Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Событие

А) Азовские походы

Б) основание Москвы

В) заключение «Вечного мира» с Польшей

Г) битва на реке Калке

Участник

1) В.В. Голицын

2) Ф.М. Ртищев

3) Пётр Первый

4) Мстислав Удалой

5) Юрий Долгорукий

6) П.А. Столыпин

Запишите в ответ цифры без запятых, пробелов и других разделительных знаков, расположив их в порядке, соответствующем буквам:


Прочтите отрывок из рассказа-хроники и напишите пропущенное в нем название города.

25 августа. Эти дни особенно тревожные. Немецко-фашистские войска прорвались к Волге севернее [города]… Противник захватил поселок Рынок. На карте видно, что это уже сам [город], его окраина у Тракторного завода. В Генштабе мне сказали, что дела совсем плохие – противнику удалось отрезать нашу 62-ю армию от остальных войск фронта. А сам [город] превращен в руины – в течение одних только суток немцы произвели над городом более двух тысяч самолето-вылетов. Налеты не прекращаются.


Прочтите отрывок из радиообращения деятеля культуры и напишите его фамилию.

Я говорю с вами из Ленинграда в то время, как у самых ворот его идут жестокие бои с врагом, рвущимся в город, и до площадей доносятся орудийные раскаты… Два часа назад я закончил две первые части симфонического произведения. Если это сочинение мне удастся написать хорошо… то тогда можно будет назвать его Седьмой симфонией. Для чего я сообщаю об этом? Я сообщаю об этом для того, чтобы радиослушатели, которые слушают меня сейчас, знали, что жизнь нашего города идет нормально. Все мы несем сейчас боевую вахту…


Отлично! Остался последний шаг.

Оставь, пожалуйста, свои контактные данные, чтобы мы могли проверить и сохранить результаты теста для тебя.

Жми кнопку "Проверить" и узнай насколько ты готов к ЕГЭ по истории!